| Polnisch | Deutsch | |
Teilweise Übereinstimmung |
| suplement {m} (do encyklopedii) | Ergänzungsband {m} (zu einer Enzyklopädie) | |
| Nie ma za co! | Nichts zu danken! | |
| od czasu do czasu {adv} | ab und zu | |
| być skłonnym do czegoś {verb} | zu etw. neigen | |
| przysł. Gdzie dwóch się bije, tam trzeci korzysta. | Wenn zwei sich streiten, freut sich der Dritte. | |
| spodziewać się czegoś [gen.] {verb} po kimś [loc.] [niedok.] | jdm. etw. zutrauen [an jds. Fähigkeiten glauben] | |
| Nie mogę znaleźć (tej) książki. | Ich kann das Buch nicht finden. | |
| Życzę Panu szybkiego powrotu do zdrowia. | Ich wünsche Ihnen gute Besserung. | |
| odrywać się od czegoś [gen.] {verb} [np. guzik] [niedok.] | von etw.Dat. abgehen [z. B. ein Knopf] | |
| Unverified Zapytaj lepiej Jürgena, on zna się na tym. | Frag besser Jürgen, er kennt sich damit aus. | |
| urażać kogoś [acc.] {verb} [niedok.] | jdm. zu nahe treten | |
| twarzą w twarz {adv} | von Angesicht zu Angesicht [geh.] | |
| w przeciwieństwie do {prep} [+gen.] | im Gegensatz zu [+Dat.] | |
| od czasu do czasu {adv} | von Zeit zu Zeit | |
| To jest za ciężkie. | Das ist zu schwer. | |
| To jest za długie. | Das ist zu lang. | |
| To jest za duże. | Das ist zu groß. | |
| To jest za krótkie. | Das ist zu kurz. | |
| To jest za małe. | Das ist zu klein. | |
| Unverified To jest za wysokie. | Das ist zu hoch. | |
| co się tyczy {prep} [+gen.] | bezüglich [+Gen.] <bez.> <bzgl.> | |
| przysł. Jak Kuba Bogu, tak Bóg Kubie. | Wie du mir, so ich dir. | |
| Przywiązuję wagę do stwierdzenia, że ... | Ich lege Wert auf die Feststellung, dass ... | |
| martwić się o {verb} [+acc.] [niedok.] | sichDat. Sorgen machen um [+acc.] | |
| przysł. Czego Jaś się nie nauczy, tego Jan nie będzie umiał. | Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr. | |
| mianować kogoś kimś {verb} [niedok./dok.] | jdn. zu jdm. ernennen | |
| obligować kogoś do czegoś {verb} [niedok.] | jdn. zu etw. verpflichten | |
| zobligować kogoś do czegoś {verb} [dok.] | jdn. zu etw. verpflichten | |
| nie mieć nic do stracenia {verb} | nichts zu verlieren haben | |
| To jest kwestią zapatrywania się. | Wie man's / man es nimmt. [ugs.] | |
| Proszę o wyjaśnienie (tej) sprawy. | Ich bitte um Klärung / Aufklärung der / dieser Sache. | |
| rzucić się na coś [acc.] {verb} [pot.] [jedzenie, książkę itd.] [dok.] | sich über etw. hermachen [ugs.] [Essen, Buch etc.] | |
| ogłosić kogoś kimś {verb} [+inst.] [np. zwycięzcą] | jdn. zu etw. erklären | |
| postanowić zrobić coś [acc.] {verb} [dok.] | sich entschließen etw. zu tun | |
| To jest jeszcze do zrobienia. | Das ist noch zu machen. | |
| nie mieć czasu do stracenia {verb} | keine Zeit zu verlieren haben | |
| idiom Muszę iść do toalety. | Ich muss mal für kleine Mädchen. [ugs.] [nur für Frauen] | |
| Jak się nazywasz? | Wie heißt du? [bes. in Bezug auf Nachnamen bzw. Vor- und Nachnamen] | |
| przysł. Jeszcze się taki nie urodził, co by wszystkim dogodził. | Allen Menschen recht getan, ist eine Kunst, die niemand kann. | |
| idiom uderzać do głowy {verb} [pot.] [niedok.] | jdm. zu Kopf / Kopfe steigen [ugs.] | |
| idiom położyć fundament pod coś {verb} [dok.] | den Grundstein zu/für etwas legen | |
| nie mówiąc już o czymś | ganz zu schweigen von etw.Dat. | |
| przekonać {verb} [dok.] kogoś do zrobienia czegoś | jdn. überreden, etw. zu tun | |
| Unverified Czy mogę już przejąć pałeczkę? (zastąpić kogoś w pracy nad czymś) | Kann ich schon übernehmen? | |
| Unverified Znów dostałem pizdę z matmy! [wulg.] | Scheiße, ich bin in Mathe schon wieder durchgefallen! [vulg.] | |
| idiom Nie mam (już) ochoty. | Ich hab(e) keinen Bock (mehr). [ugs.] [bes. Jugendsprache für keine Lust] | |
| Unverified Czy możesz mi pokazać, jak powiększa się dokumenty tą fotokopiarką? | Kannst du mir zeigen, wie man mit diesem Fotokopierer Dokumente vergrößert? | |
| Unverified mieć ręce pełne roboty [przen.] | alle Hände voll zu tun haben [fig.] [Redewendung] | |
| Mam problem. | Ich habe ein Problem. | |
| przysł. Kto późno przychodzi, sam sobie szkodzi. | Wer zu spät kommt, den bestraft das Leben. | |